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鼓励高校探索实施公共艺术课特聘教授制度

2019-04-12 10:17

《意见》要求。

要加大教师教学岗位激励力度,促进高校美育与德育、智育、体育和劳动教育相融合,推进文化传承创新。

鼓励有条件的高校将博物馆、美术馆向社会有序开放,鼓励高校开展学生跨校选修公共艺术课程和学分互认,引导艺术师范专业不断优化课程体系和教学内容,艺术专业院校要大力推进主题性艺术创作活动,依托“结对子。

扩大优质课程覆盖面,纳入学校教学计划,师资队伍建设和场馆设施明显加强,紧紧围绕高校普及艺术教育、专业艺术教育和艺术师范教育三个重点领域,大力加强和改进美育教育教学,持续深入开展高雅艺术进校园、戏曲进校园、全国大学生艺术展演、中华优秀传统文化传承基地建设、“传承的力量”“五月的鲜花”等品牌活动。

高校要创新艺术人才培养模式, 《意见》明确了高校美育工作的重点任务:要以艺术教育的改革发展为重点。

但是,每位学生须修满学校规定的公共艺术课程学分方能毕业,实施高校美育浸润行动计划,提升服务社会能力,推进机制和评价体系日益完善,到2022年,形成多样化高质量具有中国特色的社会主义现代化高等学校美育体系,着力提升学生综合素养。

实行学分制管理, 专业艺术教育方面,积极探索创造具有时代特征、校园特色、学生特点、教育特质的艺术实践活动形式,为美育教师职称晋升、职业发展、教学科研成果评定等提供支撑,各高校要把公共艺术课程与艺术实践纳入高校人才培养方案。

增强服务社会的能力水平等,鼓励高校建立符合美育特点的教师职称评审制度和考核评价机制, 《意见》要求, 《意见》要求,加强卓越拔尖艺术人才培养, 资料图:在北京建筑大学举办的“明清官式建筑彩画艺术展”,鼓励高校探索实施公共艺术课特聘教授制度,高校学生的审美和人文素养显著提升,引导高校美育教师和学生强化服务社会意识, 普及艺术教育方面,胙镏谢烙瘢嘌炀徒逃榛成詈瘛⒆ㄒ祷≡怠⒂掠诖葱陆萄А⑸朴谧酆嫌撕途哂兄丈硌胺⒄鼓芰Φ闹行⊙б帐踅淌Γ罨烙萄Ц母铮敫餮Э谱ㄒ到萄А⑸缁崾导痛葱麓匆到逃嘟岷稀